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他都不知道陈(chén )玲为什(shí )么那么喜欢研究东西(xī )，对此(cǐ )，他只能用研究(jiū )来吸(xī )引她的(de )注意力。

陈文(wén )不是对(duì )陈一个(gè )人的挑战，而(ér )是学术(shù )上的挑战。

同样一声(shēng )大喝闪(shǎn )电链，同样从(cóng )能量核(hé )心处迸(bèng )发出一股能量(liàng )，在体(tǐ )内经过一系列的转换(huàn )之后，从陈天豪的右手迸发(fā )出来。

相对于闪电链(liàn )，火海(hǎi )给围观(guān )群众的感觉更(gèng )加深刻(kè )，由此又产生了不少(shǎo )信仰力(lì )。

又用了其他材料做(zuò )试验，像石器、铁器(qì )之类的(de )物体，虽没有融化，但也很(hěn )好阻止住。

陈玲瞪大(dà )了眼睛(jīng )，兴奋的说道：我要(yào )做电流(liú )实验，这是我(wǒ )新学到(dào )的东西，研究所里面(miàn )都没有(yǒu )这种工具。

今天的测(cè )试主要(yào )分为文化课与(yǔ )魔法课(kè )，上午(wǔ )是文化课的测(cè )试，下(xià )午是魔法课的测试。

最后还(hái )是陈天豪想了个办法(fǎ )，分开(kāi )成年人与未成(chéng )年人的(de )课程。